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    📚 Bienvenidos a la materia!!

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    A lo largo de esta cursada te vas a adentrar en un recorrido fascinante: desde una época en la que los delitos se resolvían mediante confesiones forzadas y creencias, hasta la actualidad, donde la ciencia permite reconstruir los hechos con precisión.

    Pero esta no es solo una materia teórica.

    Es una invitación a comprender cómo nació la verdad científica en la investigación criminal, por qué fue necesaria y cómo transformó por completo la justicia. Vas a descubrir que detrás de cada avance —como las huellas digitales o el análisis de la escena del crimen— hubo errores, injusticias y una necesidad urgente de cambiar la forma de investigar.

    Durante el año, no solo vas a estudiar historia, sino que vas a aprender a pensar como un investigador, cuestionando, analizando y entendiendo el valor de la evidencia.

    Esta materia es la base de toda la criminalística.
    Si lográs comprender su evolución, vas a entender no solo el cómo se investiga un delito, sino también el por qué se hace de esa manera.

    Te invito a que te involucres, participes y aproveches este espacio para desarrollar una mirada crítica y profesional.

    Bienvenido/a al inicio de tu formación en criminalística.

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    UNIDAD I

    Antes de que existieran las huellas digitales, el ADN o los peritos, ¿Cómo se resolvían los delitos?
    En esta clase vamos a analizar cómo las sociedades antiguas buscaban la verdad y por qué esos métodos resultaban insuficientes.

    • CLASE I File PDF

      Material de Lectura, recordamos como era el sistema antes de que surgiera al Criminalística como Ciencia. 

    • CLASE 2 File PDF

      El sistema precientífico de investigación criminal se caracterizaba por la ausencia de objetividad, la dependencia de la confesión y la influencia de factores subjetivos.
      Sus consecuencias —injusticias, errores judiciales y falta de rigor— evidenciaron la necesidad de un cambio profundo.
      La criminalística surge como respuesta a esta crisis, introduciendo el método científico y la evidencia material como base de la verdad judicial.

    • CUESTIONARIO I Assignment
      Opened: Tuesday, 7 April 2026, 12:00 AM
      Due: Saturday, 18 April 2026, 12:00 AM

      Enviar las respuestas del cuestionario por el mismo word, adjuntando la misma esta tarea. 

    • CLASE III File PDF

      Luego de siglos de aplicar métodos basados en la confesión, la autoridad y la creencia, el sistema de investigación criminal comenzó a mostrar signos claros de agotamiento.

      No se trataba solo de fallas aisladas, sino de una crisis estructural del modelo de justicia.

      👉 La pregunta que empieza a surgir es fundamental:

      ¿Cómo garantizar la verdad en un sistema que no tiene herramientas para comprobarla?

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    UNIDAD II

    • PRIMEROS SISTEMAS DE IDENTIFICACIÓN HUMANA (ANTROPOMETRÍA) File PDF

      Hasta ahora vimos cómo la justicia pasó de la confesión a la necesidad de evidencia.
      Pero aparece un nuevo problema fundamental:

      👉 ¿Cómo saber con certeza quién es una persona?

      En esta clase vamos a analizar el primer intento serio de resolver ese problema de forma científica

    • CUESTIONARIO Assignment
      Opened: Monday, 27 April 2026, 12:00 AM
      Due: Monday, 4 May 2026, 12:00 AM

      Estimados alumnos, dicho cuestionario deberán enviarlo en formato Word por este mismo canal. Saludos.-

    • FORO- SISTEMA DE IDENTIFICACIÓN Forum
      Due: Monday, 27 April 2026, 4:24 PM

      ¿Creés que hoy en día podría fallar un sistema de identificación? Justificar con ejemplos actuales.

      Respondan la respuesta de su compañero justificando lo opuesto.